我们是山东省聊城市茌平县正泰翰林学校的教师。正泰翰林学校是由正泰集团自行投资建设的九年一贯制民办学校，现在在校生大约2500名学生，有小学一二年级、初中一二年级。我们150多名教师分别于2017年8月份、2018年9月份招录到正泰翰林学校。

学校小学由茌平县实验小学（公立学校）管理，初中由茌平一中（公立学校）管理。我们的人事代理手续却都是与正泰集团签的，正泰集团从未插手过学校的教学管理。

自来到翰林学校以来，我们的工资从来没有发过及时过。特别是春节以来，我们从来没有发过工资，由此，给我们带来很大的生活压力！我们都有老婆孩子，在没有发工资的情况下，有的向父母伸手，有的向亲戚朋友借款，有的吃糠咽菜、忍饥挨饿，过脓日子。日常生活都苦不堪言，无脸面对同学、亲戚、朋友。

正泰翰林学校本来是一所民办学校，但是，管理上却是公办体制；工资发放不及时，没人管我们，没人问我们。

如果我们归公办学校管，我们就应该享受到一名公办教师的常规待遇；如果我们归正泰集团管，我们也可以得到应有的报酬。我们工资不发、待遇不全等等出现的这些问题，茌平县教育局不管，正泰集团也不管。

当时在2017年暑假招生时，茌平县出现了一系列群众上访事件，还抓了人。后来，分管教育的副县长宋静在茌平县电视台公开表示：这所学校就是公办学校。茌平县的老百姓也纳闷：本来是私立学校，怎么县长一讲话却成了公办学校？

时至今日，我们本来奔着在民办学校能干成事的决心考取了正泰翰林学校的人事代理编制。到现在却成了公家不管、民办不管的“苦孩子”！

面对当前的实际情况，我们150名教师心里茫然！心里惆怅！说句实话，我们很多老师在这样的被动情况下，出现了一系列厌倦状态：上课应付、批改作业不及时、家庭作业不检查、孩子玩手机视而不见、学生纪律不管不问等等情况比比皆是，唯恐毁了这2500名孩子的学业。

其实，我们不是不想干好工作，不是不愿意做一名教师。我们连最低的生活保障都没有，我们哪有心思认真工作？哪有心思认真教书？哪有心思爱岗敬业？？？在一所非公非私、不明隶属，没有希望的学校教学，能给我们本人带来什么希望？？？！！！

我们150名教师心里都有一个疑虑：我们到底归谁管？谁该给我发工资？这所学校到底是公办？还是民办？不光是我们，就连全茌平县人民都纳闷：正泰翰林学校到底是个什么学校？是公？是私？

基于上述疑问，很多学生的家长怕教不好，都把孩子的学籍转走了。

年后，工资一直未发，我们打市长热线、、人事局、教育局等等诉求通道，截止到现在，没有人给我们一个明确的说法。后来听说：没发工资的主要原因是茌平县政府没有给正泰集团拨付教育经费。

我们个个都心灰意冷！我们到底是县里管，还是正泰管？我们难道成了“后娘养的”？同时，我们深刻感受到茌平县政府领导的不作为！！！

不仅如此！

听说，2016年，茌平县为了解决城镇中小学大班额问题，当初承诺把朝阳街学校、金牛湖学校等等学校建完，给省市领导承诺：能够解决大班额问题。最后，仅仅建成的只有正泰翰林学校。到现在为止，朝阳街学校建了个“底”，半路又停了工，到现在还晾着呢。金牛湖学校连个影子都没有。茌平县政府领导为了应付所谓的“排名”、“通报”等等，虚报瞒报，把原来的老技校当了金牛湖学校，来应付了事。但是，金牛湖学校现在的孩子们没操场、没实验室、没活动场地，怎么算完成了大班额任务？对孩子来说，又何谈“素质教育”？？？

我们150名教师，都发自内心的纳闷：国家教育部、山东省、聊城市不是有很多支持民办教育发展的政策吗？县政府领导们为什么不好好落实？？？分管教育的县长为什么不落实国家的政策？？？是不是想把茌平县的教育搞垮、搞不起来？？？想把这批孩子毁掉？？？

今年山东省提出来的“工作落实年”，茌平县政府的领导们对正泰翰林学校、对茌平县的民办教育、大班额问题，根本没有落实！！！应付了事、草草了事、当一天和尚撞一天钟。每每谈起这些事，我们150名教师都深深感受到“县政府领导不作为”带来的教育影响，毁我教师对党的认识，毁一代孩子！！！

书记说，要让每个老百姓，都能不愁吃、不愁穿，三保障。我们150名教师都是普普通通的老百姓，我们不发工资、保险不全，我们没钱吃饭，没钱穿衣！！！

在市长热线、行风热线投诉无门的情况下，万不得已才写下了上面的话，望您在百忙之中一定要过问一下：我们到底归谁管？我们的工资到底有谁来发？正泰翰林学校到底是一所什么学校？是公？是私？公私不分，管理体制就乱套，谁也不愿管，谁也不敢管！

如果按照宋静县长在电视台上承诺的那样：正泰翰林学校是一所公办学校。我们还都是公办学校的校长管，那我们就应该是公办教师。

如果我们是民办学校的教师，那就请县政府按时发给正泰教育经费，让正泰给我们发工资、交保险。

又到了招生季，还会有很多年轻人即将考入正泰翰林学校当人民教师，我们不想让更多的年轻教师向我们一样难受。我们不想让更多的孩子毁掉学业。

茌平的民办教育到底怎么办？我们的待遇问题怎么办？

无论哪种情况，我们作为社会的弱势群体，我们都无怨无悔，将继续干好本职工作，为国家、为社会培养更多、更好的孩子！！！