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浏览:514 提问时间:2019-06-24 16:56:42

聊城市茌平县拆东墙补西墙能不能办好教育?

我是山东省聊城市茌平县网友,我想反映一下茌平县的小学、初中教育问题,问题如下,请查看以下材料,为了孩子的教育问题请实地了解下情况,谢谢!
1、茌平县朝阳街学校到现在为止,建了个“底”,半路又停了工,2年了,到现在还晾着呢。今年招生恐怕要挤占茌山学校的音体美室,茌山的学生和朝阳学校没法上音体美课。茌山学校本可以自己运行,今年,没建完就招生的朝阳学校将入驻茌山学校,将是“一个学校、两套班子”。管理不顺畅,教学质量怎能保障?
2、茌山学校原来在2016年就大体完成了,因为县政府没有解决建筑问题,拖了1年多才搬进去。原来茌山学校在老技校上课,没有操场、没有功能室,音体美综合实践都没上过。
3、茌山学校搬走之后,金牛湖学校连个影子都没有去年就已经开始招生,挪到老技校当了金牛湖学校。金牛湖学校现在的孩子们没操场、没实验室、没活动场地。后来,实验小学的一部分学生又去了老技校,挤在这所学校里面。加上综合实践基地、实训中心都拥挤在“老技校”里面,成了解决大班额任务的挡箭牌,“一个学校,多套班子”。
4、到目前为止,茌平实验小学、振兴联合校北关小学的学生,每个班级都超过了“大班额45人”的人数。况且有的学生在板房、危房里上课,音、体、美、综合实践各类功能教室都被占用,这些课程无法开展。
5、翰林学校是一所民办学校,但是,县长在电视台说是公办。一所学校里面有实验小学、茌平一中、正泰三套机构,各为一体,三足鼎立,管理乱套,老师迷茫,教学效果能好吗?我们想知道:我们这些教师到底归谁管?正泰翰林学校到底是一所什么学校?是公?是私?公私不分,管理体制就乱套,谁也不愿管!老师给谁干的工作都不知道,怎能有工作劲头?既然是公办,我们就应该是公办教师。
6、我亲戚的孩子在翰林学校上的民办,学籍为什么注册在了另外一所民办学校?
“一所学校、多套班子、多头管理”,成为茌平教育的一大特色;“拆东墙、补西墙、不建学校、挪窝替换、拆东墙补西墙”,是不是解决大班额问题的根本办法?我们全家人都是干教育的,老人一提起这些总是义愤填膺,试问:是不是存在县领导不作为?何谈“素质教育”???唯恐毁一代孩子!!!
上述问题多次通过12345市长热线、地方领导留言板反映,均石沉大海,没有回音,县政府也无针对性地解决,请予以调查!

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